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Publié : 6 février
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Neurosciences et pédagogie en maternelle

Les capacités attentionnelles sont considérées comme le premier critère de la réussite dans la vie, en particulier scolaire. Elles permettent :
. de percevoir avec finesse le maximum d’informations,
- de limiter l’intrusion des interférences,
- d’accélérer la mémorisation par une optimisation de la phase d’apprentissage.
A partir des constats de terrain, la synthèse proposée par Jean-Jacques DABAT-ARACIL Conseiller pédagogique préélémentaire de l’Eure, présente les différents types d’attention permettant d’apprendre en y associant des exemples et des stratégies à adopter ou renforcer dans le cadre de nos gestes professionnels.